Autor: Alumnado IES Victoria Kent CFGS Mediación comunicativa

  • Entrenando los modelos de IA

    Entrenando los modelos de IA

    El objetivo principal de esta semana fue realizar los primeros entrenamientos con distintos modelos de inteligencia artificial. Aunque el proyecto aún está en una etapa temprana y carecemos de datos suficientes para entrenar un modelo de IA general que sea útil para todos los usuarios, hemos logrado avanzar gracias a los aproximadamente 7000 audios recopilados […]

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  • Elche 7TV

    Elche 7TV

    Hemos tenido el placer de ser entrevistados por Jessica Andreu, que presenta y dirige Viva la Gente en Elche7TV. Hasta los platos de la cadena, nos desplazamos Aitor Medrano Coordinador del IES Severo Ochoa del Proyecto PIA Lara y Ricardo Brotons Coordinador, del mismo proyecto, del IES Victoria Kent de Elche. Durante la entrevista pudimos […]

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  • Empezamos a experimentar. Convertimos audios en texto

    Empezamos a experimentar. Convertimos audios en texto

    Durante la primera quincena de mayo hemos realizado nuestro primer entrenamiento utilizando el modelo de Whisper y los datos de audio capturados previamente para el fine-tuning. («El modelo Whisper es una herramienta de IA que se utiliza para transcribir de audio a texto») Nuestro objetivo principal ha sido asegurarnos de que nuestros datos de audio […]

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  • Reparto de camisetas en CEE Tamarit

    Reparto de camisetas en CEE Tamarit

    Todas las actividades del Proyecto, van dirigidas a la mejora de la calidad de vida de nuestras personas participantes. Queremos destacar la participación del CEE Tamarit dentro del Proyecto, no solo por el número de participantes en el mismo, ya que de las 19 personas que se estimaron en un inicio susceptibles de formar parte […]

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  • ENCUENTRO UA

    ENCUENTRO UA

    Nos trasladamos a Alicante a la Muestra Transdisciplinar de Innovación Social. El encuentro sirvió de intercambio de ideas e impresiones entre diferentes proyectos que generan impacto social. Antes del explicativo de los diferentes proyectos, se trabajó previamente mediante ponencias y una actividad dividida donde se aunaban cuatro dinámicas dentro de ella. La misma, consistió en […]

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  • ¡Te damos la chapa!

    ¡Te damos la chapa!

    En esta etapa del proyecto, nos encontramos en los Retos 3 y 4, donde estamos testeando las muestras de voz y dando difusión al propio proyecto a través de encuentros con asociaciones, otras entidades y las propias personas usuarias. Con «¡Te damos la chapa!» esta tarea de difusión se centra en dar a conocer a […]

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